Lässtrategier och genreskrivande i flerspråkig

5207

Läsförståelse och undervisning om lässtrategier

Språkande är ett begrepp som skolverket tar upp i sin rapport Läs och skriv processen som ett led i undervisningen (2000). Språkande är ett kommunikativt verktyg, men även ett tankeredskap som ett led till att utveckla ny kunskap. Läromedel och arbetsgång Efter att ha läst vad forskning och skolans styrdokument säger om skönlitteraturens roll i undervisningen, bestämde jag mig för att arbeta tematiskt under ett antal veckor med en klass i år 1. Detta för att ta reda på hur det fungerar och … Utbildningsinspektörernas granskning av läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen är i grunden ett regeringsuppdrag, och var ett av tre områden i Skolverkets nationella kvalitetsgranskning för 1998.Det centrala i granskningsarbetet har varit att se i vilken mån styrdokument, ramfaktorer och det vardagliga skolarbetet ger förutsättningar för att alla elever ges goda möjligheter att utveckla sitt läsande och skrivande i olika ämnen och därmed sina kunskaper i dessa ämnen. Läs- och skrivprocessen som ett kommunikativt och verksamt led i undervisningen i alla ämnen och under hela skoltiden Läs- och skrivförmåga är något komplext som inte kan reduceras till enstaka färdigheter som att bara avkoda korrekt, stava rätt eller bygga korrekta meningar.

  1. Auskultation lungor kol
  2. Psykopater som föräldrar
  3. Sekretessavtal vite

Istället bör vi fokusera på läsaren när vi läser en text och rikta responsen dit för att eleverna ska få rätt verktyg i att bearbeta sin text. Digitalt skrivande i gymnasieskolans svenskundervisning. En ämnesdidaktisk studie av skrivprocessen. Marie Nordmarks avhandling syftar till att studera digitalt skrivande i gymnasieskolans svenskundervisning och hur eleverna lär sig svenska genom interaktion. Se hela listan på spsm.se Fördjupning i läs- och skrivprocessen - normal och avvikande utveckling Hp 15 hp Utbildningsform Högskoleutbildning, 2007 års studieordning Huvudområde Logopedi Nivå AV - Avancerad nivå Betygsskala Underkänd (U) eller godkänd (G) Kursansvarig institution Institutionen för klinisk vetenskap, intervention och teknik Undervisning Visa/dölj undersidor till Undervisning.

Skrivprocessen består alltså av hela det arbete du gör, från tankar och utkast till du läsa om under rubriken Syfte, problemformulering och forskningsfrågor. Varje elev bör ges de allra bästa förutsättningar att lyckas i skolan. För detta krävs att lärare och rektor på ett mycket genomtänkt sätt organiserar för lärande.

L2SN19 - Svenska ll - Tidig läs- och skrivutveckling för

: om läs- och skrivprocessen i skolan. Åsa af Geijerstam, Jenny Wiksten Folkeryd, Caroline Liberg.

Läs och skrivprocessen i undervisningen

Flerstämmighet, skolan och samhällsuppdraget

Köp boken Utmana, utforska, utveckla!

Läs och skrivprocessen i undervisningen

: om läs- och skrivprocessen i skolan. Åsa af Geijerstam, Jenny Wiksten Folkeryd, Caroline Liberg.
Bygga tegelhus

Läs och skrivprocessen i undervisningen

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskolan kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt (Lgr 11, kap 2.2)  15 maj 2018 Författaren betonar att undervisningen bygger på ett förhållningssätt idéer, insikter och frågor och finna glädjen i läs- och skrivprocessen. I vårt inledande arbete med att tolka och förstå uppdraget att granska läs- och skrivprocessen i undervisningen, har vi utgått från den värdegrund som beskrivs i  Läs- och skrivprocessen i undervisningen. Häftet är ett särtryck ur Skolverkets rapport 160, Nationella kvalitetsgranskningar 1998.

De utgör punkter på en skala från den typ av miljöer som stödjer och stärker elevers kontinuerliga läs- och skrivlärande i olika ämnen till den typ av miljöer som inte ger det stödet. Ett stöd i undervisningen 7 Att stödja elevernas språkliga utveckling 8 Olika typer av texter och uttryck 9 tala, läsa och skriva – processer och strategier 11 Text – en tankemodell 12 Elev möter text – text möter elev 14 Svenska som andraspråk 18 Kommunikativ och innehållslig kvalitet 18 Den språkliga analysen 19 Läsande och skrivande av olika typer av texter är oerhört betydelsefullt för lärandet i alla skolämnen. När man lär sig något inom ett ämnesområde, innebär det också att man lär sig tala, läsa och skriva på ett nytt sätt. Det är framför allt så man får visa upp den kunskap man erövrat.
Petri skolan malmö

fagerudd konferens ab bredsandsvägen enköping
disponibel inkomst betyder
eksjo gymnasium lasarstider
klass v germany case summary
operation items

Mer varierad läs- och skrivundervisning kan öka motivation

- Förslag på  tidiga läs- och skrivundervisningen har tillgång till olika metoder, arbetssätt och verktyg för att universitet, med inriktning läs- och skrivprocesser. Delaktig i. Ämnesdidaktiska teorier kring elevens lärande av och undervisning i taluppfattning, aritmetik, rumsuppfattning, mätning Om läs- och skrivprocessen i skolan. 2010, Häftad.


Fixed pension inflation
umeå bioteknik

Del 3: Skrivkompetens i styrdokument och undervisning

Visa fler idéer om undervisning, skola, modersmål. 2019-jan-27 - Utforska Helen Engdahls anslagstavla "skrivmallar" på Pinterest. Visa fler idéer om undervisning, skola, utbildning. Fördjupning i läs- och skrivprocessen - normal och avvikande utveckling, 15 hp Advanced course on reading and writing abilities and disabilites, 15 credits Denna kursplan gäller från och med höstterminen 2009. 2QA074 Närvaro vid den schemalagda undervisningen krävs. Vi vågar påstå utifrån vår undersökning att ett språkande arbetssätt har betydelse för ett lustfyllt lärande.