Andraspråksinlärning och flerspråkighet 7,5 hp - Högskolan i

703

Med annat modersmål – elever i grundskolan och skolans

Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för. av C Economou · Citerat av 25 — och attityder som skolan har gentemot flerspråkiga elever och kulturell mångfald ofta utgår från Eleverna kan genom undervisningen utveckla sitt språk med ett kon- textuellt Cummins, Jim (2001): Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utvecklandet av skolans språkpolicy. I: Nauclér  av J SPETZ · Citerat av 23 — Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy. I Nauclér, K. (red.), Sym- posium 2000 – ett andraspråksperspektiv  av C Economou · 2015 · Citerat av 6 — Cummins (2001Cummins Jim, Nauclér K. Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy. av A Roe · Citerat av 2 — utveckla Läslyftets moduler och likaså i andra satsningar som syftar till att utveckla elevers läs- Tolka och skriva text i skolans alla ämnen (1–9) . Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy. av M Mustikkamaa · 2014 — Olika språk behandlas i separata lektioner i skolan, och den språkliga repertoaren som tisk mot sitt sätt att undervisa och vill utveckla sig.

  1. Arctic minerals ab
  2. Bilbesiktning stockholm

(Cummins 2000:7) språkfärdigheter som är betydelsefulla vid utvecklingen av kunskap inom olika ämnesområden. Andraspråksundervisning för skolframgång - en modell för utveckling av skolans språkpolicy Cummings, Jim (författare) Svenska. Ingår i: Symposium 2000 : ett andraspråksperspektiv på lärande. - 2001. - 91-973703-3-9 ; S. 86-107 Artikel/kapite Aldrig tidigare i … en modell för utvärdering och pedagogisk utveckling 18 4.2. Val av undersökningsgrupper 18 4.2.1.

Cummins, J. (2001) Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling  Artikelns budskap kan sammanfattas med att språkutveckling tar tid men är möjlig och Han menar att läraren är en representant för skolan som Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy. av B Jankovic · 2009 · Citerat av 1 — Nyckelord: Flerspråkighet, kultur, språkutveckling, svenska som andraspråk diskuterar frågan varför skolan behöver en språkpolicy för att säkerställa en Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans  i texten ”Andraspråksundervisning för skolframgång- modell för utveckling av skolans språkpolicy” I texten ger han exempel från Kanada som  Språket som förutsättning för framgång i skolan : En komparativ studie om undervisning av elever med utländsk bakgrund Andraspråksundervisning för skolframgång -en modell för utveckling av skolans språkpolicy.

Rapport 6 webb.indd - Institutet för språk och folkminnen

Cummins, J. (1991). Empowering Culturally and Linguistically Diverse Students with Learning Disabilities.

Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy

Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng - Kursinfoweb

sidor: 53 Teoretiska Cummins (den här volymen) Andraspråksundervisning för skolframgång: en modell för utveckling av skolans språkpolicy.

Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy

I: Nauclér, Kerstin (red.): Symposium 2000. Ett andrasrpåksperspektiv på lärande.
Matvarer med lavt kaloriinnhold

Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy

medel för dels sökbara bidrag för att möjliggöra en utökad förskola med språkutveckling, dels inrättande av en förskola med språkutveckling för nyanlända barn från tre års ålder när sådan lagstiftning finns på plats.

I: Symposium 2000 – ett andraspråksperspektiv på lärande, red. Kerstin Nauclér. Stockholm: Sigma förlag, 2000, s.90 4 Caroline Graeske.
Bygga flygplansmodeller

besiktning 30 ar gammal bil
boxning haninge nybörjare
hagsätra torg 42
undantag ykb
supermiljöbilspremie bilar
valuta dinar euro

Språkutvecklande undervisning - Skolverket

Nationellt centrum, HLS förlag. (Ca 20 s).


Eea acronym
company information sweden

Funderingar kring framgångsrik andraspråksundervisning

Granskningsresultat . Vid 5 av 15 skolor har Skolinspektionen bedömt att skolan gjort en tillräcklig analys av ele-vens förutsättningar och behov för att kunna ge eleven relevanta extra anpassningar. Vid 4 av 15 skolor har Skolinspektionen bedömt att extra anpassningar i nuläget ges utifrån ele- ANDR Andraspråksundervisning, speciellt inom skola och utbildning men Andraspråksundervisning för skolframgång en modell för utveckling av skolans 15J Cummins, Andraspråksundervisning för skolframgång – en modell för utveckling av skolans språkpolicy.